*

Đại học tập - Cao đẳng

Bổ trợ và bồi chăm sóc HSG

Khóa học ngã trợBồi dưỡng học viên giỏi

Luyện thi đại học

Luyện thi PEN-C Luyện thi PEN-ILuyện thi PEN-MLuyện thi ĐH Bách khoaLuyện thi ĐHQG TP.HCMLuyện thi ĐHQG Hà NộiMaster-X Tổng luyệnMaster-X Thần tốcMaster-X Giải đề

Trung học tập phổ thông

Lớp 12Lớp 11Lớp 10

Luyện thi vào 10

Tổng ônLuyện đềCấp tốc

Trung học tập cơ sở

Lớp 9Lớp 8Lớp 7Lớp 6

Luyện thi vào 6

Tổng ônLuyện đề

Tiểu học

Lớp 5Lớp 4Lớp 3Lớp 2Lớp 1

Bài 5: Đấu tranh cho một thế giới hòa bình

(G.G.Mác-két)

I. Kiến thức cần nhớ

1. đôi điều về tác giả

- Ga-bri-en Gác-xi-a Mác-két là đơn vị văn Co-lôm-bi-a, sinh vào năm 1928.

Bạn đang xem: Đấu tranh vì một thế giới hòa bình

- Ông là tác của không ít cuốn đái thuyết và các tập truyện ngắn theo xu thế hiện thực huyền ảo. Trăm năm cô đơn (1967) là 1 cuốn đái thuyết khét tiếng từng được giải và giới phê bình reviews là giữa những cuốn sách tuyệt nhất quả đât vào trong thời gian 60 của nỗ lực kỉ XX.

- Mác-két được tặng ngay giải thưởng Nô-ben về văn học tập năm 1982.

2. Kỹ năng trọng tâm

2.1. Nội dung

- Văn bạn dạng được trích từ bài xích tham luận của Mác - két tại hội nghị các nguyên thủ đất nước của sáu nước thuộc những châu lục: Á, Âu, Phi, Mĩ Latinh trong thời điểm tháng 8 năm 1986 làm việc Mê-hi-cô.

- Văn bạn dạng chỉ rõ nguy hại khủng kinh của cuộc chiến tranh hạt nhân và cuộc chạy đua trang bị đang rình rập đe dọa loài bạn và cầm giới. Vày vậy, nhiệm vụ của toàn bộ mọi bạn là chống chặn nguy cơ đó, tranh đấu để một nhân loại hòa bình.

- ngôn từ của văn bản được thực hiện bằng một khối hệ thống luận điểm, luận cứ chặt chẽ:

+ Kho vũ khí hạt nhân đang rất được tàng trữ, có công dụng hủy khử cả trái đất và các hành tinh không giống trong hệ khía cạnh trời.

+ các cuộc chạy đua vũ trang trên trái đất đã làm mất đi đi khả năng cải thiện của những lĩnh vực quan trọng cho cuộc sống thường ngày của con bạn như: y tế, thực phẩm, giáo dục, ô nhiễm và độc hại môi trường,..Chi phí của các cuộc chạy đua khí giới đã cho thấy tính chất phi lí của chạy đua vũ trang.

+ Chạy đua vũ trang không chỉ là đi trái lại mong muốn, lí trí của loài bạn mà nó còn đi ngược lại quy luật sinh tồn và tiến hóa của từ bỏ nhiên.

→ bởi vì vậy, bọn họ phải có trọng trách ngăn chặn cuộc chiến tranh hạt nhân và đảm bảo hòa bình.

- Văn bạn dạng kêu gọi tổng thể nhân nhiều loại đoàn đặc lại để ngăn ngừa chiến tranh phân tử nhân, đảm bảo hòa bình và bảo đảm an toàn sự sống bám trên trái đất.

2.2. Nghệ thuật

- khối hệ thống luận điểm, luận cứ toàn diện, quánh sắc.

- bằng chứng phong phú, ví dụ từ nhiều nghành khoa học và thực tiến.

- kết hợp lí lẽ dung nhan bén cùng với tri thức phong phú và đa dạng và lòng nhiệt tình trẻ trung và tràn trề sức khỏe của tác giả.

II. Biên soạn bài

Bài 1. Khối hệ thống luận điểm, luận cứ của văn bản:

- Luận điểm:

+ chiến tranh hạt nhân là một mối đe dọa đe dọa cuộc sống đời thường con người.

+ Đấu tranh đào thải nguy cơ cuộc chiến tranh hạt nhân là trách nhiệm cấp bách của nhân loại.

- hệ thống luận cứ:

+ Kho vũ khí hạt nhân sẽ tàng trữ có khả năng hủy khử cả trái đất và các hành tinh khác trong hệ phương diện trời.

+ Cuộc chạy đua vũ khí đã làm mất đi đi khả năng cải thiện đời sống, cống hiến và làm việc cho hàng tỉ con người.

+ cuộc chiến tranh hạt nhân vừa đi ngược lại lí trí của loài bạn vừa đi ngược lại lí trí của từ bỏ nhiên.

+ trách nhiệm của bọn họ là ngăn chặn chiến tranh phân tử nhân, đương đầu cho một thế giới hòa bình.

Bài 2. Trong khúc đầu văn bản, nguy hại chiến tranh hạt nhân rình rập đe dọa loài fan và toàn thể sự sống trên trái đất được người sáng tác chỉ ra thế thể bằng phương pháp lập luận rất dễ dàng hiểu, thuyết phục để giúp mọi người nhận thấy sức bài trừ khủng khiếp của cuộc chiến tranh hạt nhân so với loài fan và cuộc sống trái đất:

- rộng 50 000 đầu đạn hạt nhân được sắp xếp khắp hành tinh.

- tức là mỗi bạn đang ngồi trên một thùng 4 tấn thuốc nổ.

- tất cả sẽ nổ tung lên làm biến chuyển hết thảy, không phải là 1 trong lần mà là mười nhị lần, gần như dấu vết của việc sống bên trên trái đất.

Bài 3. Sự tốn kém với tính chất phi lí của cuộc chạy đua vũ trang hạt nhân vẫn được tác giả chỉ ra bởi những “con số biết nói”:

Lĩnh vực

Chi giá thành vũ khí phân tử nhân

Giá trị đầu tư

Xã hội

100 máy bay ném bom kế hoạch và ngay gần 7000 tên lửa vượt đại châu

Cứu trợ trẻ nhỏ nghèo: 100 tỉ đô la

Y tế

10 tàu trường bay mang vũ khí phân tử nhân

Thực hiện tại một chương trình phòng bệnh trong khoảng 14 năm, bảo vệ hơn 1 tỉ người khỏi nóng rét, cứu vãn hơn 14 triệu trẻ nhỏ cho riêng biệt châu Phi

Tiếp tế thực phẩm

149 thương hiệu lửa M

Cung cấp bổ dưỡng cho 575 triệu người thiếu calo…

Giáo dục

2 dòng tàu ngầm có vũ khí phân tử nhân

Xóa mù chữ cho toàn vậy giới

Bài 4.

- hoàn toàn có thể nói: cuộc chiến tranh hạt nhân “không đa số đi ngược lại lí trí con bạn mà còn đi trái lại cả lí trí thoải mái và tự nhiên nữa” là vì:

+ Sự tốn kém với tính chất phi lí của chiến tranh hạt nhân tác động nghiêm trọng đến chất lượng cuộc sống của con người.

+ cuộc chiến tranh hạt nhân hoàn toàn có thể hủy diệt toàn cục sự sống trên trái đất: “Chỉ đề nghị bấm nút một cái là đưa cả quá trình vĩ đại cùng tốn kém kia của hàng bao nhiêu triệu năm trở về điểm phát xuất của nó”.

Bài 5.

Văn phiên bản được viết tên là Đấu tranh đến một trái đất hòa bìnhvì:

- câu chữ của văn bạn dạng là chống nguy hại chiến tranh phân tử nhân, đem lại cuộc sống tự do cho nhỏ người. Nhan đề Đấu tranh cho một thế giới hòa bìnhđã tổng quan được nội dung và mục tiêu đó.

Xem thêm: Kể Lại Truyện Tấm Cám Bằng Lời Văn Của Em, Kể Lại Câu Chuyện Tấm Cám Bằng Lời Văn Của Em

- bảo vệ hòa bình và chống chiến tranh là nhị mặt có tương quan khăng khít với nhau. Vậy muốn bảo đảm hòa bình nên chống chiến tranh.